「思考力ものづくり入試」とは

この入試方式で使用されるのは、なんと、レゴブロック。知育玩具として全世界で愛されるレゴブロックを使って、受験生の思考力を測り、採点するという方式をとっています。

実際の試験の流れは以下です。
(1)　配布された問題用紙を読む
(2)　 問題の解答をレゴブロックを使って作成する
(3)　レゴブロックで表現した答えを、150字程度で説明する
※試験時間は(1)～(3)すべて合わせて80分、時間配分は受験生に委ねられています。

ちなみに、2016年の問題は下記です。
問1：自分の得意なことをブロックで表現し、説明文を書く
問2：ある国の気候、米の生産・輸入量、月別の降水量などの資料を元にその国の問題点を考え、解決策をブロックで表現。その説明文を書く
(問題用紙には世界の国別米生産量、月別降水量、日本の米輸入量等のグラフデータが表示されている)
問3：上記2つの作品を合わせて自分がその解決策にどう関われるかを表現し説明文を書く

問われているのは「問題解決能力」

これまでの入学試験の多くでは、ひとつの答えがある問題に対し、その答えを導きだす力を問うものでした。しかし、これからの社会・教育現場においては、問題を見出す力と、その解決方法を模索する力という、答えのない問題に対する解決能力が重視されていくことになります。
この、思考力モノづくり入試では、現存する答えのない問題について、何が問題なのかを自分で見つけ、その解決方法を表現する、という問題になっています。
このような方式を取ることで、児童の思考力・問題解決に対する姿勢を見ることができ、特に問題解決能力の素質が高い児童を選抜することができるのです。

レゴシリアスプレイのメソッド

この試験には、「レゴシリアスプレイ」というメソッドが使用されています。レゴシリアスプレイとは、2001年にレゴ社が作り出したメソッドで、レゴを使用して、手を動かしながら思考・学ぶことを主眼においた手法です。
レゴシリアスプレイでは、言語化が難しい考えを、手を動かして目に見えるものを作ることで整理し、スムーズに表現につなげることができるとされています。

まとめ：手と頭で考える

これからの社会では、答えのある問いに答える力だけでなく、答えのない問いや課題に向かっていく力、問いを自分で見つけ出す力が求められていきます。
今回紹介した思考力ものづくり入試では、この児童の考える力が重視されています。逆に言えば、このメソッドを使って、子どもの思考力を伸ばしていくこともできるということです。
頭の中にある考えを、手を使って可視化し、整理するという手法は、自宅でも楽しみながら取り入れることができます。ぜひ、子どもと一緒にブロックで遊びながら、子どもの思考力を伸ばしてあげてください。そして、プログラミング教室で本格的にプログラミングを学びましょう！

Mayu

0歳児1児の母、日々育児に奮闘中です。大好きなことは旅をすることと食べること、息子の頬をつつくこと。

プログラミングを学ぶ理由

学習指導要領の改正に伴い、小学校でのプログラミングの授業が必修化されます。これからの時代において、プログラミングはなくてはならない技能になるという考えによるものです。
また、プログラミングを行うためには、論理的思考が必須です。物事を論理的にとらえ、問題解決に向けて考える力を身につけるためにも、子どもの頃からプログラミングを学んでおくことが有効です。

自宅でおすすめのプログラミングサービス　ベスト3

学校での授業だけでなく、自宅でもプログラミング学習に触れる機会を作ってあげてください。学習がスムーズになるだけでなく、遊びを通して学ぶことで、プログラミングに対する苦手意識がなくなり、授業にも楽しんで取り組むことができるようになります。

スクラッチ

公式サイト
スクラッチは、マサチューセッツ工科大学のチームが開発したプログラミング学習サービスで、世界で広く学ばれています。
命令となるブロックを選択し、組み合わせることで、画面上のキャラクターを好きなように動かしたり、音を出したりといったことができます。学習が進んでくると、ゲームを作る等、高度なプログラミングを行うことができるようになります。
プログラミングのコードではなく、ブロックを組み合わせてプログラムを作ることで、子どもでもわかりやすく、プログラムの考え方・組み立て方を学ぶことができます。

SwiftPlaygrounds

公式サイト
iPhoneやiPad用のアプリを作る言語である、「Swift」を学ぶためにアップルが開発したサービスが、SwiftPlaygroundsです。
画面上でキャラクターを動かす課題から始まりますが、他のサービスと大きく異なる点は、入力していくのがブロックではなく、実際のコードであるという点です。とはいえ、選択肢から選んだり、入力補助があったりと、初めての人でもわかりやすく学びを進められるよう工夫が凝らされています。
対応のドローンやロボットを別で購入すれば、SwiftPlaygrounds上で作った命令で、実際のドローンを動かすことも可能です。実際に目の前で、自分のプログラム通りにドローンが動く光景は、大きな感動を与えてくれるでしょう。

littleBits Droid Inventor Kit

公式サイト
モーターやスイッチ、ランプ等、様々なパーツを組み合わせて、自分だけのロボットを作るキットです。
パーツの組み合わせを変えることで様々な動きや機能をロボットに持たせることができ、楽しみ方は無限です。また、ロボットへの命令をアプリ内でプログラミングすることもできます。自分のプログラムでロボットが動く、という体験は、プログラム学習への大きなモチベーションとなることは間違いありません。

まとめ：プログラミングで子どもの創造力を育てる

プログラミングに取り組み始めるのは、早ければ早いほど習得に有利です。今回紹介したサービスだけでなく、プログラミング教室でプロに教わるのも大変有効です。わからないことや躓くポイントがあった際にも、講師に質問することができます。ぜひ一度、体験会やスクールに足を運んでみてください。
プログラミングを教えることは、思いを実現する手段を与えること、そして、子どもの創造力を無限に伸ばすことです。今回紹介したサービスや、プログラミング教室を上手に利用して、子どもの可能性を存分に伸ばしてあげてください。

Mayu

0歳児1児の母、日々育児に奮闘中です。大好きなことは旅をすることと食べること、息子の頬をつつくこと。

プログラミングを学ぶ理由

学習指導要領の改正に伴い、小学校でのプログラミングの授業が必修化されます。これからの時代において、プログラミングはなくてはならない技能になるという考えによるものです。
また、プログラミングを行うためには、論理的思考が必須です。物事を論理的にとらえ、問題解決に向けて考える力を身につけるためにも、子どもの頃からプログラミングを学んでおくことが有効です。

自宅でおすすめのプログラミングサービス　ベスト3

学校での授業だけでなく、自宅でもプログラミング学習に触れる機会を作ってあげてください。学習がスムーズになるだけでなく、遊びを通して学ぶことで、プログラミングに対する苦手意識がなくなり、授業にも楽しんで取り組むことができるようになります。

スクラッチJr.

公式サイト
画面内で、キャラクターに命令を与えて様々な動きをさせることができるサービスです。命令はブロックとして既に用意されており、それを順番に組み合わせることで動きを表現します。
ブロックを組み合わせていく内容はプログラミングのコードと対応しており、どのようにコードを組み合わせれば思った通りの動きを実現できるのか、実践に近い考え方・論理的思考を学ぶことができます。

Hour of Code

公式サイト
このサイトでは、様々なプログラミングに関するワークショップや講座が提供されており、全世界から受講が可能です。
中にはディズニーや、人気ゲームのキャラクターを使って学ぶことができる講座もあります。また、スクラッチJr.のようにブロックを組み合わせてプログラミングするものから、実際にコードを書くという上級編まで様々な内容・レベルの講座があり、学年が進んでも、子どものレベルに合わせて長く活用することができます。
プログラミングの考え方を学ぶことができるゲームに「マインクラフト」がありますが、そのキャラクター・世界観を使って学ぶことができる講座もあります。合わせて活用することで、より深い学びにつなげることができるでしょう。

プログラミン

公式サイト
プログラミンは、文部科学省が提供しているプログラミング学習サービスです。
自分で描いた絵にブロックで命令を与えることで、自由に動かすことができます。ブロックでのプログラミングはスクラッチJr.とよく似ていますが、プログラミンではブロックが動物のような見た目で、名前がついているなど、親しみやすいイメージになっています。

まとめ：プログラミングで子どもの創造力を育てる

プログラミングに取り組み始めるのは、早ければ早いほど習得に有利です。今回紹介したサービスだけでなく、プログラミング教室でプロに教わるのも大変有効です。わからないことや躓くポイントがあった際にも、講師に質問することができます。ぜひ一度、体験会やスクールに足を運んでみてください。
プログラミングを教えることは、思いを実現する手段を与えること、そして、子どもの創造力を無限に伸ばすことです。今回紹介したサービスや、プログラミング教室を上手に利用して、子どもの可能性を存分に伸ばしてあげてください。

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プログラミングを学ぶ理由

学習指導要領の改正に伴い、小学校でのプログラミングの授業が必修化されます。これからの時代において、プログラミングはなくてはならない技能になるという考えによるものです。
また、プログラミングを行うためには、論理的思考が必須です。物事を論理的にとらえ、問題解決に向けて考える力を身につけるためにも、子どもの頃からプログラミングを学んでおくことが有効です。

自宅でおすすめのプログラミングサービス　ベスト3

学校でプログラミングを学ぶ前に、ぜひ、未就学の頃から自宅でプログラミング学習に触れる機会を作ってあげてください。学習がスムーズになるだけでなく、プログラミングに対する苦手意識がなくなり、授業にも楽しんで取り組むことができるようになります。

くもんロジカルルートパズル

公式サイト
指定された数だけルートタイルを使用して、ボールを同じ色のゴールに導くゲームです。このゲームでは、プログラミングに必須の論理的思考力を養うことができます。
小学校に上がる前から、楽しみながら論理的思考力を身につけることで、その後の学習がとてもスムーズになります。

MergeCube

公式サイト(英語)
Amazon
不思議な模様の描かれたキューブですが、スマートフォンやタブレットをかざしてみると、なんと、迷路やかわいいキャラクターが浮かび上がったり、キューブがジェット機になったりします。別売りのゴーグルと組み合わせることで、VRとして楽しむことも可能。
AR・VRの技術を利用して、体感的に楽しむことのできるマージキューブ。アドオンのゲームを利用することで、論理的思考を鍛えるパズルにも挑戦することができます。

viscuit

公式サイト
より実践的にプログラミングを学びたいのであれば、viscuitがおすすめです。viscuitでは、子どもが自分で描いたイラストを自由に動かしたり、そのイラストを使って自作のゲームを作ることができたりと、わくわくする機能がたくさん。
イラストを動かす命令も、「めがね」と呼ばれる機能で、イラストを使って直感的に行います。プログラミングのコードを書くわけではありませんが、「めがね」を使ってプログラムの組み立て方を学ぶことができます。

まとめ：プログラミングで子どもの創造力を育てる

プログラミングに取り組み始めるのは、早ければ早いほど習得に有利です。今回紹介したサービスだけでなく、プログラミング教室でプロに教わるのも大変有効です。わからないことや躓くポイントがあった際にも、講師に質問することができます。ぜひ一度、体験会やスクールに足を運んでみてください。
プログラミングを教えることは、思いを実現する手段を与えること、そして、子どもの創造力を無限に伸ばすことです。今回紹介したサービスや、プログラミング教室を上手に利用して、子どもの可能性を存分に伸ばしてあげてください。

Mayu

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学習指導要領における金融・経済教育

現在の学校では、金融・経済について、下記について学ぶこととされています。
小学校：身近な消費生活
中学校：市場の動きと経済・国民の役割と政府の役割・家庭生活と消費
高校：現代経済の仕組みと特質・生活における経済の計画と消費

金融・経済教育の実践例

日本における金融・経済教育は始まったばかり。確立されたカリキュラムや教材は、他の教科に比べると少なく、各学校にゆだねられている部分が多くあります。
金融・経済教育を専門とする団体との協働により授業を行ったり、独自の教材を開発して学びを深めている学校も多くあります。ここでは、実際に行われている金融・経済教育への取り組みについて紹介します。

茨城県美浦村立木原小学校

木原小学校では、6年生の児童を対象に、「キッズ☆カンパニー」と呼ばれるワークショップ型の授業を行っています。この授業では、約1年かけて児童に起業を体験してもらい、経済についての学びを深める内容となっています。
児童はまずいくつかのグループに分けられ、そのグループで起業します。それぞれの特徴や性格を活かし、社長や役員、部長等、役職を決めるところから学習はスタートします。学習の途中では、実際に地域の社長や事業主等、民間の「ゲストティーチャー」の話を聞きながら、経済活動について学んでいきます。そして、自分たちで商品の仕入れ計画を立てたり、利益率を計算しながら売値を設定したりと、大人顔負けのリアルな事業計画を作ります。児童の目標は、ゲストティーチャーを招いての融資審査会。実際に合格となる会社は半分程度という、シビアな設定です。

千葉県立流山おおたかの森高等学校

流山おおたかの森高等学校では、投資を疑似体験できるようなゲームを使って授業を行っています。
授業の最初に、生徒は資本金として100万円を手にします。その100万円を、貯蓄と投資に振り分け、各自運用していくという授業です。この授業の面白いところは、単に投資のシミュレーションをするだけでなく、背景となる経済状況を変えて何パターンか行うことです。例えば、安倍政権かの現在の経済状況における運用を経験した後に、次はバブル時代の設定で再度行ってみる、ということです。
経済の置かれている状況や設定が違うことで、運用の方法や態度が大きく異なってくることがあるということを、生徒は身をもって理解することができます。

お金の知識が、子供の将来を育てる

これまでの日本においては、子どもにお金の話をするのはタブー、という風潮がありました。しかし、それでは子どもが大人になったときに、必要な金融知識を身につけることが困難です。現代では、日本においても、しっかりと金融・経済について学ぶ時代になってきました。
学校での学びを親も理解し、学校での学びの延長として、家庭でもお金の話をしてみましょう。子どもはそこから、経済について学ぶことができます。その結果、子どもの将来を広く育てていくことができるでしょう。

Mayu

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世界の金融・経済教育

世界では、子どもの頃から金融・経済について教えようという流れが主流となっています。しかし、その教育内容やレベル、対象となる年齢は国によって大きく異なります。もちろん、その国の経済活動や経済レベルによっても、重視して教えられている内容は違うでしょう。
中でも、金融・経済教育において特に先進国といわれているのが、アメリカとイギリスです。この両国では、実際にどのようにして金融・経済について教えられているのでしょうか。

アメリカの子どもマネー教育

アメリカの教育法には、「アメリカ人はすべからく経済教育を受ける権利と義務がある」と明記されており、全ての学校で経済について何かしらの形で学ぶことになっています。多くの場合、幼稚園か ら大学まで、継続して学び続けるようなカリキュラムになっています。アメリカの教育要領は州によって大きく異なりますが、一部の州では、「ファイナンス」の授業がハイスクールの必修科目とされています。
実際の教育現場では、なんと、ビデオゲームやオンラインゲームを利用した授業が行われている学校が多くあります。iPadやPCを使用し、子どもがゲームを楽しみながら経済を学ぶのを、教員がサポートする、という形です。
ゲームは複数の企業から提供されており、実際に株式投資をシミュレーションするような実践に近い物から、経済に関するクイズに正解すると、フットボールの試合に勝てる…というような抽象度の高いものまで様々存在しています。学年によって難易度が設定されており、楽しみながらいつの間にか金融・経済に関する学びを深めることができている、という仕組みになっています。
また、親が管理できる、子ども専用のデビットカードも存在しており、家庭においても経済活動について学び、話し合う場が持たれていることが多いのも特徴です。

イギリスの子どもマネー教育

イギリスの教育要領では、金融・経済教育が必修となっているほか、数学の一分野として経済を学ぶことになっています。対象年齢は小学校～高校生。それぞれのレベルに合った教育方法がとられています。

授業では下記の3つについて学びます。
・金融についての知識と理解
・金融におけるスキルとコンピテンス(能力)
・金融においての責任

これらの3つを柱に、お金や市場の動きに関する知識、資金運用について、また、自身の経済活動が社会や家族に与える影響とそれに伴う責任について学びます。
授業においては、金融・経済教育を専門にするNPOが学校と協働し、座学だけでなく、ワークショップやクイズ、ゲームを通して学ぶことができる手法を進めています。

お金の知識が、子どもの将来を育てる

これからの時代は、自分の財産は自分で守り、かつ自分で増やしていく必要があります。しかし、その方法はなかなか自分では学べません。
学校での学びを活かし、家庭でもしっかりとお金の話をしていくことで、子どもの、お金や精度に対する苦手意識を取り除くことができます。その結果、子どもの将来を広く育てていくことができるでしょう。

Mayu

0歳児1児の母、日々育児に奮闘中です。大好きなことは旅をすることと食べること、息子の頬をつつくこと。

ミニSLに乗れるおすすめスポットベスト3

1．世田谷公園

出展：公式サイト：世田谷公園

池尻にある世田谷公園は都内であることを一瞬忘れるくらい、広くて自然にあふれた施設。公園内には噴水広場やスポーツ施設の他、子どもが安心して楽しむことができるプレーパーク等があります。夏には屋外プールも開かれます。
ミニSLの運行は水曜日・土曜日・日曜日・祝日のみ、10～15分間隔で運行しています。雨の日はお休みなので、お出かけの際は注意してください。

公式サイト：　http://www.city.setagaya.lg.jp/shisetsu/1217/1271/d00004239.html
営業時間：　3月から11月　午前10時から午後4時
12月から2月　午前10時から午後3時
※正午～1時は運休

2．東京競馬場

出展：公式サイト：東京競馬場

東京競馬場では、親子で楽しめるイベントがたくさんあります。馬のお出迎えに始まり、乗馬体験や馬との触れ合い、馬車にホースショーといった馬関連のアトラクションから、大きな遊具いっぱいの公園、びしょぬれになって遊べる噴水広場、アンパンマンの石像等、子どもが大好きなアトラクション満載。親子で1日楽しむことができます。
東京競馬場で乗ることができるのは、ミニSLならぬミニ新幹線。かっこいい新幹線にのってぐるっと一周すれば、子どものテンション最高潮間違いなしです。

公式サイト：　http://www.jra.go.jp/facilities/race/tokyo/index.html
営業時間：　10：00～15：00

3．こどもの国

出展：公式サイト：こどもの国

東京と神奈川の県境にある、こどもの国。なんと約100ヘクタールもある、広大な公園です。
園内には遊具や公園の他、牧場で動物と触れ合ったり、キャンプやBBQを楽しむこともできます。その他、フィールドゲームやディスクゴルフ、宝探しも開催中。工作教室やフリーマーケット、乳しぼり体験等、曜日や季節によって変わるアクティビティもおすすめです。
また、ミニSL以外にも園内を一周するSL型のバスあかポッポ号やボート、ビッグローラー等、わくわくするような乗り物もたくさんあります。
ミニSL太陽号はトンネルや踏切を通って一周335m、約5分間たっぷりと楽しむことができます。

公式サイト：　http://www.kodomonokuni.org/
営業時間：　9時30分～16時30分（最終入園時間／15時30分）

まとめ：子どもの大好きなミニSLで、今だけの楽しい時間を

寒さも緩み、お出かけが楽しい時期になってきました。大好きなミニSLを心から楽しむなら、寒くなく暑くもないこの季節が何よりおすすめです。園内の花も咲き乱れて、景色も抜群。
春の陽気に誘われて、親子でわくわくの時間をたくさん楽しんでください。

Mayu

0歳児1児の母、日々育児に奮闘中です。大好きなことは旅をすることと食べること、息子の頬をつつくこと。

無料で楽しめるお出かけスポットベスト3

1．葛西臨海公園・葛西臨海水族園

出展：公式サイト：葛西臨海公園

海が目の前！広大な公園内には、芝生広場や遊具ゾーン、有名な大観覧車と見所がたくさん。海上には人口渚もあり、暖かい日には水遊びを楽しむこともできます。
そんな葛西臨海公園は年中入園料無料なのですが、ゴールデンウィーク期間は、なんと、普段有料の水族園まで無料開放になります。5月4日は誰でも無料、5月5日は中学生以下無料です。
広くて明るい公園と、見所満載の水族園。ゴールデンウィークの1日は葛西臨海公園・葛西臨海水族園で決まりでしょう。

公式サイト：(公園)　 https://www.tokyo-park.or.jp/park/format/index026.html
(水族園)　 https://www.tokyo-zoo.net/zoo/kasai/
営業時間：　(公園)常時　(水族園) 9時30分～17時　最終入園16時
無料開放日：5月4日(誰でも)・5月5日(中学生以下のみ)

2．日本科学未来館

出展：公式サイト：日本科学未来館

お台場にある日本科学未来館は、最先端技術で科学を体験・学ぶことができる展示施設。常設展は「世界をさぐる」「未来をつくる」「地球とつながる」という3つのゾーンに分かれており、それぞれで科学技術とアイデア満載の展示を見ることができます。
「実験工房」で本格的な実験設備を使って実験体験をしたり、「”おや？”っこひろば」で工作キットや体験レクリエーションをしたりと、子どもの年齢に合わせた学び・遊びを楽しむことができます。

公式サイト：　https://www.miraikan.jst.go.jp/
営業時間：　10:00～17:00
無料開放日：　5月5日(18歳以下のみ)

3．磯沼ミルクファーム

出展：公式サイト：磯沼ミルクファーム

八王子に、広くて楽しい観光牧場があるのを知っていますか。磯沼ミルクファームでは、放牧されている乳牛と触れ合ったり、広い牧場内でのんびり楽しむことができます。牧場内では、そこでとれた牛乳を使ったヨーグルトやソフトクリームを楽しむことができるほか、バターづくり体験やえさやり体験など、体験学習も魅力。ゴールデンウィーク期間は特別に、乳しぼり体験も開催されています。
こんな魅力満載の施設ですが、最寄り駅から徒歩5分という立地の良さも魅力です。

公式サイト：　http://isonuma-farm.com/
営業時間：　9：00～17：00
無料開放日：　毎日

まとめ：GWは、親子でお得に遊びつくそう

今年のゴールデンウィークは、カレンダー通りであれば10連休という大型連休。せっかくの機会ですから、子どもたちにとっておきの思い出を作ってあげたいですよね。
今回紹介した、無料開放のある施設も上手に利用して、お金をかけず、楽しい思い出をたくさん作ってあげてください。

ちなみに、ファミプロでは、小田急線の新百合ヶ丘駅でSTEAM教育ロボットイベントとドローンイベントが有りますよ。
なんと、150分という超ロング体験が出来ます。
くわしくはこちらの記事を見て下さい

Mayu

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今、教育の現場ではアクティブラーニングが注目されているのを知っていますか。アクティブラーニングとは、従来の教師が教え生徒が学ぶ、という形の授業ではなく、生徒の主体的な学びを軸にしたスタイルの学習方法のことです。
アクティブラーニングでは、教師は生徒が取り組むべき「課題」だけを与えます。それに対し、生徒はグループワーク等を通して主体的に学習を進め、自分の力で答えを見つけていきます。生徒が自分の力で学びを深め、教師はそれを手助けするだけ、というのがアクティブラーニングの基本的なスタイルとなります。

文部科学省が推奨する理由

文部科学省は、これからの教育方針として、「子供たちが「何を知っているか」だけではなく、「知っていることを使ってどのように社会・世界と関わり、よりよい人生を送るか」が重要であるとしています。そのためには、子どもたちの「思考力・判断力・表現力」を伸ばしていくことが必要としています。
(出展：第100回初等中等教育分科会　配布資料)

これからの教育においては、自分で課題を見つけ、解決に向かう力を育む「探究学習」が必要とされています。探究学習は、(1)自分で課題を見つけ、(2)その課題について自分で調べ、(3)学びの成果を発表することを主軸としています。この(2)と(3)の過程において、主体的に学び、共有するアクティブラーニングの手法が取り入れられることが多く見られます。
この二つは混同されることも多いのですが、「探究学習」は自分で課題を見つけて取り組む学習姿勢のこと、一方、アクティブラーニングは、与えられた課題に対し、一方的に教わるだけでなく、自分で学びを深める、学習のスタイルのことを言います。
※探究学習について詳しくはこちらの記事（探求学習のポイント）もご覧ください。

「思考力・判断力・表現力」を伸ばすには、実際に生徒たちが自分の頭で考え、他者と議論を交わしながら判断し、それを自分の言葉で発表する経験をすることが必要です。
これを実践する教育が、アクティブラーニングなのです。

アクティブラーニングの実践例

現在、高校を中心に、多くの教育現場でアクティブラーニングの手法が取り入れられています。中でも特に成果を上げている例について、2例紹介します。

東京都立国立高校

国立高校の生物の授業では、基本的に教師からの講義はありません。
(1)　教師が作成した「課題」のプリントを配布する
(2)　配布された「課題」について、生徒が教科書や資料集を読み、自分の力で取り組む
(3)　他の生徒との対話を通し、学習を深め、答えを見つけていく
課題は「〇〇を説明せよ」「〇〇について考察せよ」といった内容で、教科書を読み、きちんと理解した上で、自分の言葉で説明しなおすことが必要です。そのため、「わかったつもり」ではなく深い理解が必要になります。また、他の生徒と議論を交わすことで、自分の考えの根拠を示す練習にもなり、批判的な考え方を身につけることができます。

私立玉川学園高等学校

玉川学園では、現代文の授業を以下のようにアクティブラーニングの手法で行っています。
(1)　長文読解のテーマとなる長文と、問題文が配布される
(問題には問題文を読めば答えがわかるものと、小論文的な、正答のないものが含まれる)
(2)　生徒はまず自分で問題に取り組み、自分の考えを持つ
(3)　グループを作り、話し合いながらグループとしての答えを導き出す
(4)　クラス全体へ向け、グループとしての答えを発表する

教師が一方的に授業をするのではなく、この流れで学習を深めることにより、生徒自身の思考力・判断力・表現力を育むことができます。特に、正答のない課題について、自分と意見を異にする生徒と議論することにより、自分の意見について深めるとともに、他者の意見を聞き、判断していく力を伸ばすことができます。

まとめ：自分で学ぶことが、深い知識と思考力につながる

アクティブラーニングの一番のポイントは、生徒が自分自身で考え、学習を深めていくことができる点です。自分で考え学習を進めていくことで、その知識はより深いものとなります。その結果、文部省が注目する、「思考力・判断力・表現力」を身につけ、社会で通用する力を獲得することになります。
アクティブラーニングにより、より実践的な知識と思考力を身につけることが、これからの教育でより注目されていくことは間違いないでしょう。

Mayu

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今、教育の現場では「自分で考える力」が注目されています。この力を育て、問題解決能力を伸ばす手法として注目されているのが、探究学習です。
探究学習は、(1)自分で課題を見つけ、(2)その課題について自分で調べ、(3)学びの成果を発表することを主軸としています。そのため、従来のように教師から与えられる学習よりも、課題を自分事としてとらえ、主体的に学ぶ姿勢を育てることができます。
社会に出てからは、わかりやすい「問題」や「答え」はありません。自分で問題意識を持ち、課題を見出して解決していく力が求められます。学生の頃から、この力を伸ばしてくれるのが、今回紹介する探究学習なのです。

探究学習を文部科学省も推奨

今、学校での教育課程においても「自ら学び自ら考える力」を育てることが重要視されています。文部科学省も、「1．知識を獲得し（理解）、2．その知識を活用し（思考）、3．新しい知識を作り出し（課題探究）、4．他者に伝達する（表現）力を身に付けること」を基軸とした教育の必要性を述べています。
出展：第十五回教育課程部会 教育課程企画特別部会 配布資料
この、「自ら学び自ら考える力」を伸ばす教育として、教育の多くの場で探究学習が実践されるようになってきました。

探究学習の実践事例

実際に、高校を中心に多くの学校でこの探究学習が取り入れられています。ここでは、特に力を入れて実践されている2例を紹介します。

新潟県立新津高校

新津高校では、3年間かけて探究学習を少しずつ深め、成果に向けて進めていくカリキュラムを組んでいます。
1年次には「探究の作法をする」として、探究学習の手法や必要な思考力を学びます。また、自分で課題に気づく力を養うため、外部講師による授業も行われています。2年次では、教師の説明や助言を受けつつ、実際に自分が深めたいテーマを立案・決定。そこから1年かけて、自分が設定したテーマについて調査・探究していきます。
最後にはその結果をプレゼンテーションするのですが、この高校では、必ずしも明確な答えに行きつかなくても良いとしています。それよりも、問題解決に向けてどのように深めることができたかに主眼をおき、フィードバックしているということです。あくまで、答えを見つけることではなく、答えに向かっていく手法・考え方を学ぶのが、探究学習ということです。

私立聖徳大学附属取手聖徳女子中学校 ・ 高校

中高一貫校で、 6年かけて探究学習に取り組んでいる事例もあります。この学校では、中学1年～高校3年の6年間、すべての教科において探究学習の手法を用いた授業が行われています。例えば、現代文の授業では、長文を読んだ後にグループになり、自分の感じた疑問を出し合い、その中の1つについて話し合いを行うという取り組み。あるいは、その日習ったことを自分の言葉で説明しあう、等といった具合です。
そのような取り組みで探究力を高めたうえで、高校3年生ではそれまで学んだ力を使い、自分で設定した課題について調査・考察を行い、レポートにまとめるという「テーマ別ゼミ」を行っています。
この6年間の学習を通し、生徒は自分で課題を見つけ、かつそれを解決する方法を学ぶことができるということです。

まとめ：これからの時代を生き抜く力を育む、探究学習

これまでの学校教育では、教師が知識を教えてくれ、その知識を問う問題に答える、というスタイルが主流でした。しかし、社会に出てみると、「問題」は分かりやすく問題としては現れませんし、その答えも一様ではありません。自分で考える力とは、社会の中の問題や課題に自分で気づき、その答えに向けて調べ・考え進めていく力のことなのです。
探究学習を進めていくことで、大人になり独立した時に、しっかりと社会に通用する力を身につけ、生き抜いていくことができるようになるのです。

Mayu

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